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文章主题概括

一项发表于《Acta Psychologica》的研究发现，同卵双胞胎的IQ差异与学校教育存在关联。尽管同卵双胞胎遗传基因几乎相同，但不同生长环境中的教育经历对IQ产生显着影响，尤其在教育差异较大的情况下，IQ差距接近普通人群水平。

文章重点内容

研究通过分析数千项研究数据，构建了包含87对同卵双胞胎的样本集。数据显示：教育经历相似的双胞胎IQ差异仅为5.8分，教育差异较小的群体差异增至12.1分，而教育差异巨大的群体IQ差距达到15.1分。这一结果挑战了传统观点，表明环境因素（特别是教育）在同卵双胞胎IQ差异中扮演关键角色，其影响程度与无血缘关系个体的差异相当。